近些年，民办校停招、停办、民转公的风波不断，然而诺德安达教育集团似乎未受影响，自2002年进入中国市场以来，一直稳健发展。尤其近几年来，更是遍地开花，新建校纷纷落地，且大有继续扩张之势。

诺德安达教育集团为何如此“硬核”？集团化办学有何优势？进军中国21年共新建/收购21所学校，这些学校有何特点？寒冬之下，诺德安达何以逆流而上？

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平均一年一校，

“诺德安达”中国版图有多大？

诺德安达教育集团成立于1972年，是全球最大的K12国际教育集团。最初总部设立在英国，后为支持其在中国和东南亚业务的发展，于2012年将中心办公室迁至香港。目前诺德安达的78所学校分布在全球30多个国家，覆盖北美、欧洲、中国、东南亚、印度和中东地区，共拥有学生7万名。

2002年，诺德安达以收购British Foundation旗下外籍学校的形式进入中国市场，自此之后，新建校纷纷落地，集团稳健发展。据国际学校在线统计，自2002年在中国创立第一所国际学校至今，诺德安达教育集团在中国已布局21所学校。

图片由国际学校在线根据公开资料和报道统计，如有遗漏，欢迎留言补充

布局北上广一线城市及经济教育发达的沿海城市

据统计，广东省数量最多，为5所（广州3，深圳1，佛山1）。北京4所，上海、江苏、浙江各3所，四川、辽宁、香港各1所。

由此可见，在地区分布上，诺德安达学校主要聚焦一线城市，并逐步向办学热门的沿海城市扩张。这些城市虽然成本较高，但多是外籍人口以及企业高管，对于子女上学的需求也更加充足，使得生源和学校收入有保障。

发展战略由英国外籍校转向双语学校

目前诺德安达在中国的学校分为外籍人员子女学校和双语学校两种，外籍校9所，双语校12所。

2000年初，正值国际教育2.0时代，国外品牌开始看好中国沃土，初步开启向华扩张布局。作为国际教育集团一大主力军，诺德安达教育集团于2002年以收购British Foundation旗下外籍学校的形式进入中国市场，随后大力发展外籍校。2002-2014年，诺德安达在中国共开设8所外籍人员子女学校。

随着新型家庭开始追求品格教育、全人教育，具备更高文化水平和职业素养的中国父母对子女的教育有了更长远的认识，高品质的双语学校变成了这些家长的选择。诺德安达敏锐地发现中国庞大的市场需求。转变出现在2016年，诺德安达在中国开设了第一所双语学校——上海闵行区诺达双语学校。2016年至今，共开设12所双语学校。

逆势而上，新开校消息不断

诺德安达进入中国20余年，第一个10年共开设6所学校，第二个10年开设14所学校，数量增长了两倍多。在2019和2020两年，更是以“一年四校”的气势，迅速扩张。

近来关于“国际教育寒冬来了”“国际教育黄金时代已经过去”的声音不绝于耳。2018年已开始有消息称，中国的国际教育进入了拐点，从快速发展转为市场骤冷；2019年调查显示国内教育行业投资笔数减少；2020年全球疫情爆发之后更是给以“留学”为目标的国际教育造成重大冲击。2021年至今，“双减”、“实施条例”、“公参民”、“5%”造成国际学校更名、停办、倒闭，无序繁荣时代早已终结。

然而在如此“寒冷”之下，诺德安达在中国稳健发展，一年往上迈一个台阶。

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诺德安达教育集团为何如此“硬核”？

从“外籍”到“双语”，及时调整发展战略

2001年，中国正式加入WTO，掀起了新一轮外资进入中国的浪潮。在中国工作的外籍员工增多，与之相应的是，外籍人员子女就学需求进一步扩大。据统计，2000-2009的十年间，外籍人员子女学校数量从90年代末的38所暴增到101所。

诺德安达正是赶上这一发展热潮，自2002年在中国开设第一所英国外籍校之后，一连开设了近八所外籍校。为集团进入中国市场打下了扎实基础。

2016年，诺德安达看到市场上外籍人员子女学校难以满足新一代父母对子女教育的需求，迅速调整发展战略，将重心从外籍校转为双语学校，并将双语学校做的风生水起。

具备全球校园网络，集团整合资源共享

集团化办学的一大优势就是集团下所有学校资源均可共享，诺德安达便将这一特点发挥到极致。

诺德安达一大特色为Global Campus（全球校园）网络，将全球近30个国家的78所学校紧密的联系在一起。全球校园面向所有年龄段学生，除学习型内容外，还组织学生参与地区竞赛、体育活动等各类挑战和比赛。

图源：诺德安达教育集团官网

在校外资源上，诺德安达引进的麻省理工大学STEAM项目，与茱莉亚音乐学院合作的表演艺术项目，与联合国儿童基金会（UNICEF）、联合国青年大会等合作的青年领导力项目，成为国内学校极具竞争力的亮点。

图源：诺德安达教育集团官网

极具竞争力的自有研发课程

诺德安达拥有专业的课程研发管理团队，在英国牛津研发团队、上海总部双语教育团队等多方高度配合下，管理支持学校的学术发展。

2013年，Fieldwork Education正式成为Nord Anglia教育集团的其中一部分。时至今日，Fieldwork Education已经发展成为世界顶尖的教育研究机构，而旗下的IPC/IMYC课程也是世界上发展最快的课程体系之一。在英国本土，有超过140所顶尖私立学校使用IPC/IMYC课程。在世界范围内，IPC/IMYC课程已经遍布90多个国家的1900多所学校。

严格的师资选拔机制

诺德安达重视教职员工的招聘，每年在伦敦举办线上或线下的OTOS年度教师招聘会，在中国也通过各种渠道招募，确保招聘具有全球竞争力的优秀老师。据统计，外教的最终录取比例将近四十分之一。在选择中教上，则需要通过3论面试和模拟课堂测试，才有机会进入最终评估环节。

为保证教学质量，教师通过“Nord Anglia大学”虚拟平台接受培训，借鉴世界各地同事们的实践经验。同时诺德安达每年选拔多名教师前往麻省理工学院、茱莉亚学院以及伦敦国王学院学习深造。

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诺德安达为何如此痴迷中国市场？

自1972年成立至今，诺德安达教育集团已过半个世纪。旗下78所学校遍布近30个国家。然而在中国就有21所学校，占比近3成，可见其“重仓中国”的战略思维。诺德安达作为英式品牌的教育集团，为何将重心放在中国？

英国教育市场逐渐饱和，中国市场营收最大

英国作为老牌发达国家，面临着严重的人口老龄化、少子化危机，这也意味着英国学校存在严重的生源不足问题。自上世纪90年代至今，英国学费涨幅不断，几乎到达天花板，教育市场饱和成为现实。

市场饱和意味着难以获得更多收入。尤其受英国脱欧和新冠疫情的影响，英国很多学校都面临着财务危机。这种情况下，海外办学成为解决资金问题最好的办法。最近三年，来华拓展的英国私校品牌呈现井喷状态。数据统计，2019年，进入中国发展的英国私立学校的品牌数量暴增64%，达到创纪录的一年增加9个新品牌。

诺德安达进入中国后，中国巨大的市场，为其收入作出了突出贡献。

据诺德安达2014年首次公开募股于纽约证券交易所提交的招股说明书显示，2013财年，在中国、欧洲、中东/东南亚和北美的学校分别贡献了学校收入的 36.0%、33.4%、14.4% 和 16.3%。

2015财年报告中，在中国、欧洲、中东/东南亚和北美的学校分别贡献了学校收入的32.5%、23.7%、29.1%和14.7%。

诺德安达2015财年报告（部分）

了解中国义务教育，在中国拥有成熟的双语品牌

诺德安达注重对中国义务教育阶段课程的解读，将中国课程教学大纲翻译成英文供外教学习，并要求每一位教师了解中国义务教育阶段的学习目标与任务，是一个“很懂中国义务教育的国际教育集团”。

因此，诺德安达的双语教学严格实施中国国家课程标准，同时融入受到全球广泛认可的国际化教学方法，树立了特色化品牌效应。拥有成熟的品牌之后，将其布局下沉到成本较低的二三线城市，仍大有可为。

英式教育相对更适合中国市场

相比较而言，英式教育更接近中国的教育。英国的A Level和IGCSE课程考试的标准化程度高，也就是说备考有路径可循，即便学生通过刷题的方式也可以掌握很多考试技巧。此外，这些考试更适合中国学生发挥数理化的特长。

英式教育素来以高质量和严要求闻名。在中国的英式学校，延续了很多英国公学的传统，比如严谨的课程体系、讲究校服文化、具备独特的英式寄宿学校制度以及严格的质量监控体系，受到中国家长青睐，这些家长普遍认为严明纪律可以培养孩子的优良品格。

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结语

放眼中国市场，随着各界资本涌入，集团化办学在国际特色学校行业占有举足轻重的地位。然而近些年，民办学校政策收紧，民办校面临多重挑战。诺德安达教育集团新建校消息不断，依旧依旧活跃，想必有其独特之处。

审时度势，精准定位；集团化下资源共享；专业的课程研发团队以及严格的师资选拔机制，都是值得我们借鉴的地方。与此同时，外方品牌进入中国国际教育市场，更要注重结合实际，开设符合我国标准的课程，避免成为“舶来品”。

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