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本文分析了最新全国排名的构成、趋势、挑战和启示,指出排名存在客观性与公正性问题,过度关注可能导致教育质量下降,并提出了重视高校内涵建设、优化排名指标体系、促进教育公平和推动教育改革的建议,以促进我国教育事业的可持续发...